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今天来聊聊关于双生子爬梯实验说明儿童心理发展过程的什么作用，双生子爬梯实验说明的文章，现在就为大家来简单介绍下双生子爬梯实验说明儿童心理发展过程的什么作用，双生子爬梯实验说明，希望对各位小伙伴们有所帮助。

1、【答案】D【答案解析】格塞尔认为儿童的学习取决于生理的成熟。

2、没有足够的成熟就没有真正的发展。

3、而学习只是对发展起一种促进作用。

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